Monilukutaito vaatii laajaa tekstikäsitystä

Monilukutaito on osa opetussuunnitelmaa. Digitaalisessa maailmassa informaation käyttö on entistä suuremmassa roolissa ihmisten elämässä. Informaation käyttö pitää sisällään hankinnan, tuottamisen, arvioinnin, käsittelyn ja hallinnan. Kaikenlaista informaatiota, oli se sitten virheellistä ja harhaanjohtavaa tai faktuaalista ja opettavaa, tuotetaan jatkuvasti kiihtyvällä tahdilla. Monilukutaito on osaamiskokonaisuus, jolla viitataan mainitun informaation käytön hallitsemiseen. Opiskelijat tarvitsevat informaatiotulvassa selviämiseen ohjausta, ja siksi on tärkeää kehittää heille vahva monilukutaito jo koulussa.

Educa 2019 tarjosi messuvieraille ohjelmaa monilukutaito-aiheen tiimoilta. Kurkkaa, kuinka monilukutaitoa voi edistää digitaalisilla kulttuuriperintöaineistoilla ja opettaa tutkivan ja ilmiölähtöisen oppimisen keinoin. Aihe oli esillä myös paneelikeskusteluissa: Lukutaito kunniaan, ratkaisuja maailmanlaajuiseen koulutuskriisiinLukutaitopaneeli: Näin sytytän lukuinnon.

Tutustu Educa 2019 ohjelmaan

Poimintoja Educa 2019 ohjelmasta monilukutaito-aiheen ympäriltä:

Lukutaito kunniaan, ratkaisuja maailmanlaajuiseen koulutuskriisiin

Tutustu

Lukutaitopaneeli: Näin sytytän lukuinnon

Tutustu

 

Edistä monilukutaitoa digitaalisilla kulttuuriperintöaineistoilla

Tutustu

Opetussuunnitelma eläväksi: monilukutaitoa tutkivan ja ilmiölähtöisen oppimisen keinoin

Tutustu