26.1.2019 15:45 - 16:30 · Tahto · Yhteisöllisyys ja osallistaminen oppimisessa

Mitä opettaisin lapselleni, joka ei ole vielä syntynyt? Tulevaisuuden lukujärjestys!

Kehitys ei tule enää koskaan olemaan niin hidasta kuin se on tänään. Disruptio ja eksponentiaaliset teknologiat ovat päivän sana ja maailma muuttui ja muuttuu nopeammin kuin osasimme arvata. Miten muuttuvan maailman tarpeet näkyvät koulussa? Suomi on tunnetusti ollut koulutuksen vahva maa, mutta voiko juuri se hyvä asema nousta jarruksi kehitykselle? Olemmeko tarpeeksi rohkeita suunnittelemaan koulutusta 5, 10 tai 20 vuoden päähän? World Economic Forumin mukaan puolet ammateista ovat kadonneet vuoteen 2025 mennessä. Disruptioteorian kehittäjä Clayton Christensen ennusti, että puolet Yhdysvaltojen yliopistoista ei ole enää olemassa 10-15 vuoden päästä. Samaan aikaan jokaiselle tänä vuonna Suomessa syntyvälle vauvalle löytyisi korkeakoulupaikka nykysillä määrillä. Kestävän kehityksen ja oikean suunnan löytyminen vaatii rohkeutta ja yhteistyötä haastaa vanhat rakenteet. Emme voi tietää tulevaisuuden ammatteja, mutta voimme päästä liikkeelle siitä, missä me ihmiset olemme ylivertaisia koneisiin ja algoritmeihin nähden. Mitä kouluissa pitäisi siis opettaa, ja mitä kuuluu yleissivistyksen

  • Aika: 26.1.2019 15:45 - 16:30
  • Paikka: Tahto
  • Esiintyjät: Perttu Pölönen, säveltäjä ja futuristi